黄冈新视窗网消息（通讯员胡均星 张子君 朱赛花）为了进一步加强学校与家庭的联系，取得家长对学校工作的支持与理解，自六月份开始，东风小学朱奇伍分校积极组织教师利用休息时间展开家访活动。
朱奇伍分校现有学生１９０余名，不同的成长环境形成了学生们鲜明的性格特征，在学校的表现也都各不相同。为了提高家访的实效性，切实让学生和家长感受到学校的关爱和重视，老师们精心整合学生资料，优先选择留守儿童、单亲学生、学困生等特殊的学生群体为家访对象，了解学生的身心发展状况和在家里的表现情况，向家长有针对性地提出家庭教育的建议。
在家访过程中，每走进一个家庭，老师们都会受到学生和家长的热情欢迎。通过交谈，很多家长会惊喜地发现孩子有很多自己未曾注意的优点。学前班朱博豪家长在家访中，深表感谢地对到访的朱赛花等几位老师说：“太感谢老师了，我平时工作忙，孩子在家不爱说话，我一直以为是他性格内向，没多注意。今天我才知道，他在学校也有那么活泼的一面，是那么能言善道，我以后一定要多抽时间，陪陪孩子。” ；三年级的朱鑫甜奶奶也向来访的老师们敞开心扉，说了自己在教育孩子过程中的种种尝试，其中的一个故事更是让老师们动容：有一次的寒假作业，老师让孩子们利用寒假时间读一本名著阅读，鑫甜的妈妈利用下班和放假的时间，跑了好几个书店，然而名著太多了，她不知道该为孩子买哪一本才算合适，在书店里兜兜转转的浪费了不少时间。听了鑫甜奶奶的诉说，做家访的我不好意思地向她表达了歉意，也表示以后类似的作业，会布置得更明确，让家长们少走弯路。像这样气氛融洽，讨论热烈的家访还有很多，老师和家长们都在家访中有了自己的收获。
家访中，教师和家长的正面接触，可以使教师掌握学生及其家庭的更多信息，让老师们在日后的教学过程中，不断改进教学措施，针对每个学生的不同特点正确加以引导，更好地开展教育教学工作。
一系列的家访活动，拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，让教师重新审视自己的责任，感受作为教师的职业幸福。随着家访工作的不断深入，家校教育的衔接得以促进，良好的教育合力正在形成！
